TCF 口說題型解析

資料來源：France Éducation international，TCF Canada（“Verbal skills”）。

口說考試怎麼進行

• 一位考官，面對面進行。 考試會錄音並評分兩次：考試當天由考官評分一次，之後在 France Éducation international 再評分一次。
• 你可以請考官重複或換個說法解釋一個字或一個問題，任何時候都可以。我第二次應考時，考官說在我完全聽懂問題之前不會開始計時：這是口說考試，不是聽力考試。
• 每一題時間一到，考官就會打斷你，就算你話說到一半。
• Tâche 3 期間考官通常不會發問。 整整 4.5 分鐘都由你一個人說。少數考生表示曾被考官中途發問；如果遇到了，回答之後繼續說下去就好。

資料來源：France Éducation international，TCF Canada（“Verbal skills”）及其口說考試範例。

Tâche 1：結構式面談

考官會問關於你的事：家庭、工作或學業、日常生活、興趣、計畫、居住的地方、旅遊等等（見完整主題清單）。目的是展現你能夠「和一位陌生人交談」。

• 為常見主題準備答案，但不要照背。 幾乎每次面談都會問到的主題值得事先背好答案：自我介紹、家庭、工作或學業、興趣、計畫。考試時把它們當成素材，而不是講稿。考官聽得出答案是背出來的，一旦起疑，常常會改問比較少見的問題。
• 自然地說，速度適中。 急著背完準備好的答案，聽起來就像在背書，也更容易出錯。
• 預期會有追問，可能是針對你剛說的內容，也可能是意料之外的問題。曾有考官問我對加拿大氣候的看法。這是一段對話，不是在考你準備了什麼答案。
• 真正回答問題： 用幾句連貫的句子，而不是一個字；問題適合的時候，用上過去或未來時態。

Tâche 2：取得資訊

考官在日常情境中扮演一個角色，你要發問以取得需要的資訊。由你先開口，並主導對話。

• 用 2 分鐘在計算紙上寫簡短筆記：每個問題寫一個疑問詞和一個關鍵字（combien – prix、quand – horaires）。題目紙上括號內列出的範圍，就是現成的起點。
• 你發問，考官回答。 只談自己的計畫而不發問，就不符合題目要求。
• 回應考官的答案。 最簡單的方法是接住考官用過的字，並變換問句形式（est-ce que…、pourriez-vous…、je voudrais savoir…）：

— Tu connais un bon restaurant pour la Saint-Valentin ?
— Oui, il y en a un avec une étoile Michelin.
— Une étoile Michelin ? C’est cher, alors ? Il faut réserver longtemps à l’avance ?

Tâche 3：捍衛一個觀點

沒有準備時間：聽完問題就要開始。考官會要求你「用例子、為你的想法提出理由，並試著說服我」來論述。

提出另一方的觀點。 這是我第三次應考時最關鍵的改變。用一兩句提出對立觀點，並說明對方為什麼這樣想就夠了（時間夠的話最多三句），不需要完整的反駁。FEI 的 B2 描述正是這樣要求：「說明不同選項的優缺點」。

4.5 分鐘的答題架構：

1. 開場： 介紹主題和你的立場。
2. 第一個論點，附上理由或例子。
3. 第二個論點，附上理由或例子。
4. 對立的觀點，並給出它的理由。
5. 結論： 重申立場並簡單總結。結論要短，才能在時間到之前說完。

遇到開放式問題（例如怎樣的國家才適合居住？），你的答案就是你的立場，另一方則是別人可能給出的不同答案。

準備常見主題。 題目常常圍繞同樣的主題：科技、健康、工作、教育、移民、環境和交通。為每個主題準備幾個適用於大部分問題的論點。見 TCF 口說常見主題與例題。

「口說是我過不去的關卡：9 分，又是 9 分，然後才 12 分。我的法語其實沒什麼變，改變的是我終於知道每一題真正要求什麼。」

— TCF Coach 創辦人

考官考什麼

France Éducation international 列出了口說考試考的能力。你需要：

• 談論自己、家庭和工作；
• 提出切合情境的問題；
• 表達意見、說明一個計畫的優缺點，並表示同意或反對；
• 以切合情境的風格，提出清楚、有條理的論述；
• 詳細介紹複雜的主題，加以發揮並做出結論。

和寫作不同，口說考試沒有會讓整份試卷被評為「A1 未達標」的條件清單。

這些判斷如何變成等級和分數，請看 TCF Canada 寫作與口說如何評分。

讓作答停在 B2 以下的常見錯誤

• Tâche 1： 照背答案，或只回答一句。
• Tâche 2： 只顧逐一念出問題而不回應答案，或只談自己而不發問。
• Tâche 3： 只講自己這一方，或離 4.5 分鐘還很久就已經沒話可說。
• 每一題： 鋪陳太長，結論還沒說完就被打斷。